Красноярские педагоги обсудили новые проекты профобразования
В Красноярске прошла Школа управления и педагогического мастерства для руководителей и педагогов профессиональных образовательных организаций Красноярского края.
Тема мероприятия была обозначена как «Построение современной проектно-аналитической сети, обеспечивающей развитие системы профессионального образования Красноярского края, с учетом складывающегося межрегионального разделения труда».
Организаторы семинара ставили три основные задачи. Во-первых, обсудить происходящие изменения в профессиональном образовании, экономике и на рынке труда. Во-вторых, проанализировать и оценить возможности внедрения и распространения результатов реализации ФЦПРО в профессиональных образовательных организациях края. И самое главное — определить приоритеты деятельности профессиональных образовательных организаций края в 2014 году и организовать запуск проектных направлений.
Для решения поставленных задач педагоги разделились на группы, каждая из которых прорабатывала отдельную тему. В частности, обсуждались такие важнейшие темы, как участие в международном движении WorldSkills Russia, перспективы разработки и внедрения индивидуальных образовательных программ, разработка схемы реализации постоянно действующего методического семинара в системе среднего профессионального образования Красноярского края, внедрение дуального образования. После обсуждения в группах все поставленные вопросы рассматривались всем составом участников семинара.
Так, в отношении чемпионата WorldSkills Russia педагоги рассмотрели проблему недостаточной осведомленности о престижности соревнований среди работодателей, осуществляющих свою деятельность в отдаленных от центра районах края. Также в рамках обсуждения движения WorldSkills был рассмотрен вопрос повышения мотивации студентов к участию в соревнованиях. В связи с этим одной из ключевых тем семинара стала проблема эффективного проведения в учебных заведениях элективных курсов и профессиональных проб.
К вопросу о развитии дуального образования, подразумевающем практическую подготовку учащихся на рабочем месте, педагоги подошли особенно основательно. Напомним, ранее в Москве десять регионов, в том числе и Красноярский край, подписали многостороннее соглашение с Агентством стратегических инициатив. Теперь внедрение новой эффективной модели подготовки профессиональных кадров проходит стадию обсуждения.
Как рассказал заместитель директора Центра современных технологий профессионального образования Владимир Ворошилов, обсуждение проекта дуального образования в рамках Школы было своего рода подготовкой к более масштабному мероприятию.
«19–20 марта в Красноярске пройдет семинар, где будут разработаны предложения к организации практики дуального образования в крае с участием представителей министерств, вузов и предприятий. В рамках Школы управления представители среднего профессионального образования попытались сформулировать свое видение проблем дуального образования и подходы к их решению. Свою системную позицию мы представим на семинаре», — сказал Владимир Ворошилов.
